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  1. page home edited {books BOOK´S AFAM {books afam.jpg} Presentación del equipo: NOMBRE:zurizarai fernanda viv…
    {booksBOOK´S AFAM
    {books
    afam.jpg}
    Presentación del equipo:
    NOMBRE:zurizarai fernanda viveros ruiz
    edad: 21
    BOOKS AFAM
    Zurizarai Fernanda Viveros Ruiz
    21
    años
    Ocupacion: cosmetologa
    carrera a la que aspira:

    Ocupación: Cosmetóloga
    Aspiración: Lic. en
    derecho semiescolarizado
    NOMBRE: Maria
    MSE.
    Ángel Armando Reyes Morgán.
    23 años
    Ocupación: Empleado como Tec. Biotecnista
    encargado de producción..
    Aspiración: Lic. en Contaduría Pública MSE.
    María
    Luisa Almaraz Yañez
    Edad: 40

    40
    años
    Ocupacion:

    Ocupación:
    Analista
    Carrera que aspira: administracion

    Aspiración: Lic. en Administración
    de Empresasempresas MSE.
    Alfredo Suárez Peralta
    31 años
    Ocupación: Auditor Fiscal, SAT.
    Aspiración: Lic. en derecho MSE.

    INTRODUCCIÓN.
    La educación a distancia así como la modalidad semiescolarizada, tienen la ventaja de ser una nueva herramienta para que cada vez más personas que por diversas circunstancias no lograron adquirir los estudios deseados o pretendan expandir su campo de conocimiento lo logren de una forma flexible gracias a estas dos modalidades; sin embargo, debido a que muchos de los interesados en adquirir esta forma de educación, ya se encuentran en diversas actividades laborales y responsabilidades familiares, se cae en la desesperación lo cual trae consigo en la mayoría de los casos, la deserción escolar de estos sistemas de educación.
    Es por eso que en este tema hablaremos brevemente de las causas, que a nuestro juicio, son las principales para desertar.
    ...
    más importante, a mi punto de vista personal, saber si
    ...
    demanda laboral.
    QUE

    QUÉ
    DEBEN HACER
    ...
    EVITAR LA FRUSTRACIONFRUSTRACIÓN
    Profesores
    ...
    durante la materia.materia,
    Tener una
    ...
    alumnos y profesores.profesores,
    Programar de
    ...
    o las materia.materias,
    Desarrollar un
    ...
    basado en tiempos.tiempos,
    Contar con
    ...
    instruir la misma.misma,
    Enseñar técnicas de relajaciónrelajación,
    Enseñar a identificar
    Indicar cuando debe pedir ayuda
    lo que quiere lograr con la clase,
    Reforzar las
    ...
    parte del maestromaestro,
    Hacer variada y participativa la clase y las tareas.
    Alumnos:
    Tener

    Tener
    una meta
    ...
    se quiere lograr.lograr,
    Buscar el
    ...
    tener un apoyo.apoyo,
    Ser responsables
    ...
    y repaso diario.
    Tener
    diario,
    Tener
    presente que
    ...
    un esfuerzo diario.diario,
    Poder adaptarnos
    ...
    o aclarar dudas.
    Hacer
    dudas,
    Hacer
    los trabajos
    ...
    con los alumnoscompañeros y profesores para saber
    ¿Que no Hacer?
    ...
    participar en actividades colaborativaactividades,
    Desconocer o conociéndolos no utilizar los canales de ayudaayuda,
    No fomentar
    ...
    interacción y colaboracióncolaboración,
    No proporcionar la adecuada capacitacióncapacitación.
    También se propone una enseñanza basada en la lectura.
    Ya que muchos de nosotros como estudiantes de un nivel superior no sabemos leer adecuadamente y aun no tenemos esa pasión o el interés por los libros.
    ...
    culturales y humanas” *1humanas”.
    Al llevar a cabo distintitas actividades que motiven a los alumnos de educación superior a adquirir, desarrollar e implementar las habilidades lectoras estarán ingresando a un mundo distinto ya que en el ámbito profesional, cultural, social se les abrirán muchas puertas.
    La forma de trabajo para implementar esta propuesta implicara la participación tanto del grupo como la del docente esto teniendo por añadidura integración social y profesional.
    {http://www.villetez.com/wp-content/uploads/2010/03/Rumbo-al-%C3%A9xito-150x150.jpg}
    ...
    ESTRATEGIA DE EJECUCION DE LA PROPUESTA SOBRE LECTURAEJECUCION.
    Objetivo:
    Promover la adquisición y el desarrollo pleno de las competencias comunicativas, hablar, escuchar, leer, escribir para fortalecer los hábitos y las competencias lectoras, que contribuya a la formación de ciudadanos autónomos con pensamiento crítico.
    ResultadoPrimero formaríamos acuerdos con diversas empresas para que pongan a los egresados de aprendizaje:
    -Identifica
    este curso a prueba y sean sometidos a una evaluación en cuanto a sus conocimientos.
    Después impulsaríamos a los compañeros a leer al menos 35 min. Diarios para poder crear un hábito y formar personas críticas y preparadas con amplio conocimiento.
    En conjunto con los dos puntos anteriores, apoyaros también en la tecnología que día a día ha ido evolucionando.
    Resultado de aprendizaje a través de la lectura:
    Uno identifica
    distintos libros
    ...
    los temas
    -Le interesa la lectura.
    -Crea

    Crea
    de manera
    ...
    distintos temas.
    -Integra

    Integra
    lo aprendido
    ...
    vida cotidiana.
    -Estimula

    Estimula
    la inteligencia lingüística-verbal
    -Adquiere

    Adquiere
    una cultura más amplia.
    -Adquiere

    Adquiere
    temas de conversación.
    -Mejora

    Mejora
    su ortografía.
    -Promueve

    Promueve
    las relaciones
    Actividades estratégicas:
    -EnEn grupo identificaro equipos identificaríamos que tipo
    ...
    a cada integrante.
    -Organizar círculo
    integrante ya sea relacionada a sus estudios o simplemente por gusto individual.
    Organizar círculos
    de lectura.
    -compartir

    Compartir
    un libro
    ...
    sus comentarios)
    -Organizar una excursión a una biblioteca o algún lugar donde se lleva a cabo una lectura.

    Organizar ciclos de lectura en que cada estudiante del grupo apoye con unas líneas.

    Estas actividades se realizaran con el apoyo de los profesores y los integrantes ya que aportaran el material necesario (libros, y tiempo)
    Las salidas que se programen estarán apoyadas económicamente por la institución o algún patrocinador.
    En este caso se realizara un cronograma de actividades tomando en cuenta el tiempo en el que se realice el taller y el tiempo disponible de los integrantes.

    Conclusión:
    El llevar a cabo esta estrategia estamos fomentando dos cosas, que es el aprendizaje y la convivencia entre alumno-alumno alumno-docente el aprendizaje que adquiramos podremos integrarlo a nuestra vida laboral puesto las actividades serán mas fáciles de realizar.
    BIBLIOGRAFIA:
    http://portal.iteso.mx/portal/page/portal/Sinectica/Historico/Numeros_anteriores01/005/Habilidades%20de%20lectura%20a%20nivel%20superior

    Bibliografía textual:
    *1 -habilidadeshabilidades de lectura/programa
    ...
    de lectura
    Tesis para optar al Grado Académico de Magister en Multimedia Educativa.

    Bibliografía en la web:
    http://www.miclase-online.com/principal/index2.php?option=com_content&do_pdf=1&id=13
    http://unesdoc.unesco.org/images/0012/001284/128463s.pdf
    ESTRATEGIA:
    Estrategia de ejecución (de la propuesta).
    Primero formaría acuerdos con diversas empresas para que pongan a los egresados de este curso a prueba y sean sometidos a una evaluación en cuanto a sus conocimientos.
    Después impulsaría a las personas de cualquier edad a leer al menos 35 min. Diarios para poder crear un habito y formar personas criticas y preparadas con amplio conocimiento.
    En conjunto con los dos puntos anteriores , apoyarme en la tecnología que dia a dia ha hido evolucionando.
    La disponibilidad de nuevas tecnologías de información y comunicación en el mundo y nuestra sociedad tales como celulares de última generación que incorporan diferentes servicios
    inimaginables años atrás, consolas de video juegos, acceso a redes inalámbricas, herramientas sociales como Blogs, Comunidades Virtuales, Fotolog y Facebook han generado cambios en la forma accedemos, apreciamos y sociabilizamos la información.
    Estas nuevas tecnologías, que forman parte de la WEB 2.0 [1], han generado cambios en el perfil de nuestros actuales y sin lugar a duda, futuros estudiantes.
    Estos estudiantes nacidos en una era digital, llamados Nativos Digitales por Marc Prensky [2], han pasado sus vidas enteras inmersos en programas de televisión, video juegos online (MMORPG, Massive Multiplayer Online Rol-Playing Game), reproductores de audio digital, celulares, internet, mensajería instantánea, e-mail, entre otros
    Es la presencia de estas nuevas tecnologías en su vida lo que ha generando un cambio en como aprecian la información, estilos de aprendizaje, motivación e incluso un idioma tecnológico diferente al nuestro
    Desde la incursión del teléfono en los hogares en los setenta y principios de los ochenta, a la telefonía celular a mediados de los ochenta.
    Desde el acceso a internet mediante modem en los noventa a la banda ancha 2.0 en la actualidad, sistemas de mensajería instantánea, telefonía IP, servicio de cable satelital, entre otros, nos hemos visto expuestos a diferentes formas en la cual la información es transmitida.
    Cuando para un joven Nativo Digital es algo tan cotidiano y simple, para nosotros llamados por Prensky [2], Inmigrantes Digitales, es un verdadero desafío el mantenernos actualizados en el uso y manejo tecnologías de comunicación e información .
    Es preciso plantear la necesidad de socializar la información, fomentar e instruir al cuerpo docente, en el uso y manejo de las nuevas tecnologías de información , promoviendo conjuntamente la reflexion , el trabajo en equipo y generando competencias en el desarrollo de objetos de aprendizaje reutilizables por medio de una comunidad de aprendizaje virtual.
    Bases.
    Tesis para optar al Grado Académico de Magister en Multimedia Educativa.
    ANGEL ARMANDO REYES MORGAN
    OCUPACION: EMPLEADO COMO TEC.BIOTERISTA ENCARGADO DE PRODUCCION.
    EDAD: 23 AÑOS.
    ASPIRANTE A CONTADURIA PUBLICA. MODALIDAD SEMIESCOLARIZADA.
    http://portal.iteso.mx/portal/page/portal/Sinectica/Historico/Numeros_anteriores01/005/Habilidades%20de%20lectura%20a%20nivel%20superior

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    11:56 pm
  2. page home edited ... Ocupacion: cosmetologa carrera a la que aspira: derecho semiescolarizado NOMBRE: Maria Luis…
    ...
    Ocupacion: cosmetologa
    carrera a la que aspira: derecho semiescolarizado
    NOMBRE: Maria Luisa Almaraz Yañez
    Edad: 40 años
    Ocupacion: Analista
    Carrera que aspira: administracion de Empresas

    INTRODUCCIÓN.
    La educación a distancia así como la modalidad semiescolarizada, tienen la ventaja de ser una nueva herramienta para que cada vez más personas que por diversas circunstancias no lograron adquirir los estudios deseados o pretendan expandir su campo de conocimiento lo logren de una forma flexible gracias a estas dos modalidades; sin embargo, debido a que muchos de los interesados en adquirir esta forma de educación, ya se encuentran en diversas actividades laborales y responsabilidades familiares, se cae en la desesperación lo cual trae consigo en la mayoría de los casos, la deserción escolar de estos sistemas de educación.
    ...
    EDAD: 23 AÑOS.
    ASPIRANTE A CONTADURIA PUBLICA. MODALIDAD SEMIESCOLARIZADA.

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    9:33 pm
  3. page home edited ... Bases. Tesis para optar al Grado Académico de Magister en Multimedia Educativa. ANGEL ARMAN…
    ...
    Bases.
    Tesis para optar al Grado Académico de Magister en Multimedia Educativa.
    ANGEL ARMANDO REYES MORGAN
    OCUPACION: EMPLEADO COMO TEC.BIOTERISTA ENCARGADO DE PRODUCCION.
    EDAD: 23 AÑOS.
    ASPIRANTE A CONTADURIA PUBLICA. MODALIDAD SEMIESCOLARIZADA.

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    8:43 pm
  4. page home edited {books afam.jpg} NOMBRE:zurizarai Presentación del equipo: NOMBRE:zurizarai fernanda viveros…
    {books afam.jpg}
    NOMBRE:zurizaraiPresentación del equipo:
    NOMBRE:zurizarai
    fernanda viveros ruiz
    edad:

    edad:
    21 años
    Ocupacion: cosmetologa
    carrera a la que aspira: derecho semiescolarizado
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    8:42 pm
  5. page home edited {books afam.jpg} NOMBRE:zurizarai fernanda viveros ruiz edad: 21 años Ocupacion: cosmetolog…
    {books afam.jpg}
    NOMBRE:zurizarai fernanda viveros ruiz
    edad: 21 años
    Ocupacion: cosmetologa
    carrera a la que aspira: derecho semiescolarizado

    INTRODUCCIÓN.
    La educación a distancia así como la modalidad semiescolarizada, tienen la ventaja de ser una nueva herramienta para que cada vez más personas que por diversas circunstancias no lograron adquirir los estudios deseados o pretendan expandir su campo de conocimiento lo logren de una forma flexible gracias a estas dos modalidades; sin embargo, debido a que muchos de los interesados en adquirir esta forma de educación, ya se encuentran en diversas actividades laborales y responsabilidades familiares, se cae en la desesperación lo cual trae consigo en la mayoría de los casos, la deserción escolar de estos sistemas de educación.
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    8:41 pm
  6. page home edited ... http://www.miclase-online.com/principal/index2.php?option=com_content&do_pdf=1&id=13 …
    ...
    http://www.miclase-online.com/principal/index2.php?option=com_content&do_pdf=1&id=13
    http://unesdoc.unesco.org/images/0012/001284/128463s.pdf
    ESTRATEGIA:
    Estrategia de ejecución (de la propuesta).
    Primero formaría acuerdos con diversas empresas para que pongan a los egresados de este curso a prueba y sean sometidos a una evaluación en cuanto a sus conocimientos.
    Después impulsaría a las personas de cualquier edad a leer al menos 35 min. Diarios para poder crear un habito y formar personas criticas y preparadas con amplio conocimiento.
    En conjunto con los dos puntos anteriores , apoyarme en la tecnología que dia a dia ha hido evolucionando.
    La disponibilidad de nuevas tecnologías de información y comunicación en el mundo y nuestra sociedad tales como celulares de última generación que incorporan diferentes servicios
    inimaginables años atrás, consolas de video juegos, acceso a redes inalámbricas, herramientas sociales como Blogs, Comunidades Virtuales, Fotolog y Facebook han generado cambios en la forma accedemos, apreciamos y sociabilizamos la información.
    Estas nuevas tecnologías, que forman parte de la WEB 2.0 [1], han generado cambios en el perfil de nuestros actuales y sin lugar a duda, futuros estudiantes.
    Estos estudiantes nacidos en una era digital, llamados Nativos Digitales por Marc Prensky [2], han pasado sus vidas enteras inmersos en programas de televisión, video juegos online (MMORPG, Massive Multiplayer Online Rol-Playing Game), reproductores de audio digital, celulares, internet, mensajería instantánea, e-mail, entre otros
    Es la presencia de estas nuevas tecnologías en su vida lo que ha generando un cambio en como aprecian la información, estilos de aprendizaje, motivación e incluso un idioma tecnológico diferente al nuestro
    Desde la incursión del teléfono en los hogares en los setenta y principios de los ochenta, a la telefonía celular a mediados de los ochenta.
    Desde el acceso a internet mediante modem en los noventa a la banda ancha 2.0 en la actualidad, sistemas de mensajería instantánea, telefonía IP, servicio de cable satelital, entre otros, nos hemos visto expuestos a diferentes formas en la cual la información es transmitida.
    Cuando para un joven Nativo Digital es algo tan cotidiano y simple, para nosotros llamados por Prensky [2], Inmigrantes Digitales, es un verdadero desafío el mantenernos actualizados en el uso y manejo tecnologías de comunicación e información .
    Es preciso plantear la necesidad de socializar la información, fomentar e instruir al cuerpo docente, en el uso y manejo de las nuevas tecnologías de información , promoviendo conjuntamente la reflexion , el trabajo en equipo y generando competencias en el desarrollo de objetos de aprendizaje reutilizables por medio de una comunidad de aprendizaje virtual.
    Bases.
    Tesis para optar al Grado Académico de Magister en Multimedia Educativa.

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    7:57 pm
  7. page home edited ... La forma de trabajo para implementar esta propuesta implicara la participación tanto del grupo…
    ...
    La forma de trabajo para implementar esta propuesta implicara la participación tanto del grupo como la del docente esto teniendo por añadidura integración social y profesional.
    {http://www.villetez.com/wp-content/uploads/2010/03/Rumbo-al-%C3%A9xito-150x150.jpg}
    Ahora bien hacer la estrategia de ejecucion:
    Esto seria lo que yo haría para que el alumno siga sus estudios ya que en la actualidad es muy dificil trabajar y seguir estudiando: Opino que los medios de comunicación, que las universidades publicas y privadas difundan mas el estudiar en linea así como la semi escolarizada, que proporcionen la información adecuada que necesita el alumno y se den cuenta que van a salir igual de preparados que como los alumnos que toman clases normales presencial. (María)

    LA ESTRATEGIA DE EJECUCION DE LA PROPUESTA SOBRE LECTURA
    Objetivo:
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    7:50 pm
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    ...
    Conclusión:
    El llevar a cabo esta estrategia estamos fomentando dos cosas, que es el aprendizaje y la convivencia entre alumno-alumno alumno-docente el aprendizaje que adquiramos podremos integrarlo a nuestra vida laboral puesto las actividades serán mas fáciles de realizar.
    BIBLIOGRAFIA:
    http://portal.iteso.mx/portal/page/portal/Sinectica/Historico/Numeros_anteriores01/005/Habilidades%20de%20lectura%20a%20nivel%20superior

    Bibliografía textual:
    *1 -habilidades de lectura/programa nacional de lectura
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    7:45 pm
  9. 7:44 pm

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